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Indice
F. Pastrone. Prefazione
Calendario dell'Attività 2007-2008
Le
Conferenze
P. Accomazzo. Gli studenti alle prese
con TI-nspire
P. Ferrari. Integrazione di tecnologia
e ricerca in educatione matematica: le potenzionità
dell'e-learning
S. Caparrini. Leonhard Euler (1707-1783)
M. Francaviglia, M. G. Lorenzi. Arte per
una matematica divertente. Un nuovo approccio
didattico per un conveniente utilizzo dell'artenell'insegnamento
della matematica
P. Crépel. Pourquoi D'Alembert se lance
dans les "Opuscules mathématiques"
M. Barile. Non solo algebra: i molteplici
aspetti moderni dell'opera di Évariste Galois
M. Mosca. Carnevale matematico P. Pizzamiglio.
Far conoscere la matematica, per farla apprezzare
D. Galletto, B. Barberis. Il "sistema
del mondo" di Isaac Newton
B. Piochi. Laboratorio di matematica nella
scuola secondaria di II grado... Fare Matematica
con mente e corpo
G. Testa. Ipazia, figlia di Teone e della
Notte di Alessandria
O. Robutti. Il laboratorio di matematica
dalle elementari alle superiori
F. Peiretti. Matematica le belle letture
Galleria
fotografica delle conferenze
Le Iniziative
Premio Peano
Progetto MATH 2008
Progetto Matematica e Teatro: "Matematica in
noir"
L. Giacardi. Cento anni dell'International
Commission on Mathematical Instruction
Matematica
e Intercultura
S. Mosca, L. Giacardi. Introduzione
F. Favilli. Etnomatematica e didattica
interculturale della matematica
A. Djebbar. Matematiche e culture nei
paesi islamici. Un esempio di relazioni multiformi
M. G. Bartolini Bussi. Perché i bambini
cinesi sono più bravi in matematica? Alla ricerca
di una risposta nei loro libri di testo di 1°
e 2° elementare
Sezione
di Ivrea
F. La Rosa. Prefazione
Calendario dell'Attività 2007-2008
Le Iniziative di Ivrea
Le Conferenze
F. Peiretti. Numeri che contano
O. Robutti. Figure e modelli nella scuola
primaria
S. Pugliese Jona. L'insegnamento scientifico
in alcuni paesi europei: impostazione, problemi,
innovazione
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